Geçmişten günümüze dil öğretiminin doğal yollardan kazandırılması için bir çok farklı metot uygulanmıştır. Uygulanan bir çok dil metotu iletişimsel açıdan eksik kaldığından, dilbilimciler tarafından farklı yöntem arayışlarına ihtiyaç duyulmuştur, çünkü ilgili metotlar dilin sadece belli başlı yeterlilik alanını desteklemiş ve iletişim kurma alanı hep eksik kalmıştır. Dil öğretiminde sanılanın aksine çok iyi dilbilgisi bilmek, […]
‘Hiperaktif’ kelimesi, günümüzde neredeyse her enerjisi yüksek çocuğa çevre ya da aile tarafından konulan bir tanıdır. Fakat Hiperaktivite, enerjinin yüksek olmasından ya da sadece hareketlilikten çok daha farklıdır. Öğretmen, komşu, arkadaş ya da ailesi tarafından -yani konuda uzman olmayan kişiler- bu şekilde anılan çocuklar kimi zaman çaba…
Kimlik, bir insanın hangi nitelik ve özelliklere sahip olduğunu, kendisi için ve başkaları için kim olduğunu gösteren bir kavramdır. Bir birey kim olduğunu anlatırken etnik köken, aile ve sosyal çevresinden de bahseder. Kimlik oluşumunda etkili olan diğer faktörler ise cinsiyet kimliği ve cinsel kimliktir. Bu iki kimlik birbirinden farklı anlamlara gelmektedir. Cinsiyet kimliği kişi doğduğu […]
Aile içerisindeki iletişimin sağlıklı bir şekilde gerçekleştirilmesi çocuk ruh sağlığı açısından önemli bir durumdur. Bu iletişimi sağlamak adına aileler birlikte zaman geçirirken çocuklar kimi zaman ailelerinden farklı düşüncelere sahip olabilmektedir. Bu düşünceleri dile getirmek isteyebilmekte ve aileleriyle bir çekişme içerisine girebilmektedirler. Aileler tarafından ‘İnatçı’ olarak adlandırılan bazı çocuklar dönem özelliklerini gösteriyor olabilmektedir. Bu nedenle ailelerin […]
Ergenlik, çocukluk çağı ile yetişkinlik arasında ara bir nokta ve bir geçiş evresidir. Çocuksu tavır ve davranışlara yetişkin düşünce ve söylemlerin eklendiği bu dönemde sosyal anlamda kabul görme, insanlar tarafından beğenilme, bir grubun üyesi olma hayati önem verilen konulardır. Bu dönemde genç insanlar duygusal ve sosyal dalgalanmalar yaşarken, cinsel ve fiziksel birtakım farklılıklar meydana gelmektedir. […]
Erken yaşta iki dilli eğitim programlarıyla ilgili yapılan güncel araştırmalarda, ikinci dil öğretiminin çocuğa birçok katkısının olduğu savunulmaktadır. Özellikle Kritik Dönem Hipotezi’ni temel olan araştırmalarda iki dilli eğitim programlarının çocuğun dil ve bilişsel gelişimine olumlu katkıları olduğu belirtilmektedir. Bu araştırmalarda genel olarak erken çocukluk yıllarının yalnızca anadilde değil ikinci dilde de kritik dönem olduğu vurgulanmakta […]
21’inci yüzyılın ilk çeyreğinin tamamlanmasına çok az bir sürenin kaldığı şu günlerde,dünyanın pek çok ülkesinde yabancı dil öğretimi, sokaktaki sıradan insandaneğitimcilere hemen herkesin üzerinde kafa yorduğu bir konu olmaya devam ediyor. Özellikle de ekonomik gelişme çabalarının sürdürüldüğü ülkelerde yabancı dil öğretimi hatırı sayılır düzeyde emek ve para harcanan bir sorun olmaya devam ediyor.Dünyanın hali hazırda […]
Günümüzde kariyer ve eğitim alanlarında İngilizce bilmek herkesi bir adım daha ileriye taşırken, ikinci bir yabancı dil öğrenmek 10 adım daha öne taşıyor. Zira herkesin İngilizce bildiği ya da öğrenmeye çalıştığı şu dönemde Almanca,Fransızca, İspanyolca, Rusça, Çince gibi dilleri biliyor olmak hem eğitimde hem de kariyer alanında büyük avantaj. Günümüzde de kalifiye bir çalışan ya […]
Günümüzde, dünyada 7000’den fazla dilin konuşulduğu düşünülürken, bir çok ülkenin de kendine ait resmi dili olduğunu biliniyor. Bu sebeple de aslında, birden fazla dil bilen insanların sayısı, düşündüğümüzden ve hatta düşünebileceğimizden çok daha fazla! Çokdilli olmak, sosyal, profesyonel ve kişisel hayat için yadsınamaz derecede önem taşıyor. Bu önemi yalnızca bir işte daha başarılı olmak veya […]
Okul öncesi dönemde beslenme alışkanlığının oluşması çocukların bilişsel ve fiziksel gelişimi başta olmak üzere tüm gelişimini etkilemektedir.
Turkish 
French 
English