Les Programmes de Français & Anglais Pour Les Enfants de 6 à 12 ans

Niveau A1.1.

Si l’on regarde les réalisations générales, en résumé : 
  • Alphabet, chiffres, jours, mois, saisons, couleurs, adjectifs, pays…
  • Salutations et adieux
  • Se présenter

Niveau A1.2

En plus du sous-programme; l'étudiant, 
  • Connaît les verbes de base.
  • Comprend la structure des phrases négatives.
  • Apprend différents groupes de mots (des vêtements, des aliments…).

Niveau A1.3

Outre les deux réalisations du sous-programme (A1-1 et A1-2), les principales réalisations:
  •  L'élève peut s'exprimer sur ses activités quotidiennes.
  • Peut faire du shopping.
  • Peut parler d’actions passées et d’actions futures.

Chaque étape comprend un total de 12 semaines de programmes, dont une heure d'anglais et de français, 2 jours par semaine.
Veuillez nous contacter pour des informations détaillées.

Caractéristiques de Notre Programme

Nos groupes ne se forment que de 3 élèves.
Ders çıkışında o dersle ilgili yapılan içeriğe ait pedagojik eğitim videoları ebeveynler ile paylaşılır. İlgili videoların hafta boyunca çocuklara izletilmesi / dinletilmesi dil gelişimlerini hızlandırır.
Dans nos groupes de jeux, nous avons des choix « avec parents ou sans parents ».
Seviyelere ve yaşlara göre grupladığımız 3 aşamalı A1 düzeyindeki (başlangıç) İngilizce ve Fransızca'yı Avrupa Dil Portfolyosu’na sadık kalarak öğrenirler.

Chez CHÂTEAUKIDS,nos groupes de langue étrangère pour l’âge de 6 à 12 ans contiennent différentes disciplines.

Théâtre
Musique
Dessin
Sport

THEÂTRE

Dès la naissance, les enfants commencent à appliquer ce qu’ils ont appris par imitation. Le théâtre est donc indispensable à notre éducation.

MUSIQUE

Lorsque les enfants développent leur langue étrangère grâce à la musique, ils améliorent aussi en même temps leur compétences, physiques, sociales et mentales avec les chansons, les danses, les instruments et les jeux basés sur l’action.

DESSIN

Ils développent leur créativité et la capacité de la présentation de soi grâce au dessin dans le cadre de la langue étrangère.

SPORT

Quand ils perfectionnent leurs compétences de puissance, de confiance en soi, de flexibilité et sociales, ils apprennent la langue étrangère en vivant avec les consignes dans la langue étrangère.

fr_FRFrench