La façon dont les parents répondent aux besoins émotionnels et physiques de l'enfant, leur clarté dans la définition des limites et leurs capacités d'orientation jouent un rôle décisif dans le développement de la personnalité et des compétences sociales de l'enfant. Parce que le premier et le plus important lien qu’un enfant établit dans sa vie est avec ses parents ; Par conséquent, l’enfant commence à façonner son attitude et ses réactions envers le monde, les événements et lui-même en fonction de leurs approches et réactions. Le type de figure d'autorité des parents et leur attitude éducative sont les principaux guides pour développer les traits de personnalité de l'enfant tels que le sens des responsabilités, la maîtrise de soi, l'indépendance, la conscience de soi et le respect, la confiance en soi et l'initiative. La recherche montre qu’il existe quatre styles parentaux de base :
- Style parental autoritaire
Dans ce type de style parental, les parents attendent de l'enfant une obéissance totale sans lui transmettre la logique et les raisons pour lesquelles les règles sont fixées. Dans ce style parental normatif et strict, les enfants font ce qu’on attend d’eux avec un sentiment de peur et d’anxiété. Parce que la motivation des enfants à se conformer à ces règles, qui sont façonnées selon les propres vérités des parents, et non selon les caractéristiques de la personnalité, le développement ou les besoins de l'enfant, est d'éviter les punitions et les traitements négatifs. Pour cette raison, une faible confiance en soi et une faible perception de soi sont observées chez les enfants qui grandissent dans de telles familles ; Les enfants ont tendance à être plus renfermés, dépendants, anxieux et agressifs.
- Style parental démocratique
Dans le style parental démocratique, les règles disciplinaires fixées par les parents sont cohérentes et continues. Cependant, contrairement aux parents autoritaires, les parents démocratiques établissent les règles en tenant compte du développement, des besoins et du potentiel de l'enfant et en expliquant la(les) logique(s) des règles. Ils sont conscients des besoins émotionnels et physiques de l’enfant et veillent à y répondre. Ils sont plus conciliants et plus orientés vers les solutions lorsque les règles sont établies, appliquées et lorsqu’elles sont violées. Dans ce style parental, où les comportements positifs sont appréciés et récompensés, les parents agissent comme des mentors qui les guident et les soutiennent plutôt que comme des mentors punitifs. Les enfants élevés dans un style parental démocratique ont tendance à être autonomes, capables de gérer leurs émotions, n’ont pas peur d’exprimer librement leurs opinions et ont un sens élevé des responsabilités et de l’estime de soi.
- Style parental négligent
Dans le style parental négligent, les parents sont indifférents aux besoins émotionnels et physiques de leurs enfants. Ces parents, qui communiquent généralement mal avec leurs enfants, s'attendent à ce que leur enfant soit autonome et voient le rôle parental uniquement comme la satisfaction de ses besoins fondamentaux (logement, nourriture, etc.). Un manque de motivation, de confiance en soi et de maîtrise de soi est observé chez ces enfants qui ne peuvent pas recevoir suffisamment de conseils, d'attention et d'amour de la part de leurs parents.
- Style parental permissif
Dans le style parental permissif, les familles ont peu d’attentes en matière de responsabilité de la part de leurs enfants et préfèrent ne pas leur imposer beaucoup de règles. Il n'y a pas de règles disciplinaires sauf en cas de problème « grave », donc leur attitude envers l'enfant, bien que sensible, est incohérente. Ils ont du mal à fournir une orientation adéquate à leurs enfants parce qu’ils les traitent « comme des amis » plutôt que comme des parents. Puisque les enfants issus de ce type de parents n’ont pas une perception développée du respect de l’autorité et de l’obéissance aux règles, des problèmes comportementaux et d’adaptation scolaire sont fréquemment rencontrés. Les difficultés de dépendance et de contrôle émotionnel sont fréquemment rencontrées chez les enfants de parents permissifs, comme chez les enfants de familles autoritaires.
Château Expert en éducation Psychologue Nil Ünver
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