Çocuklarda Bilişsel Gelişim arşivleri

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Nous ne faisons pas l'enseignement des langues, nous stimulons la curiosité. Le parcours linguistique des petits aventuriers

Anaokulu seviyesindeki çocuklara yabancı dil öğretirken ana kuralımız şudur: Dil öğretilmez, dil yaşanır. Bu yaş grubundaki çocuklar soyut dil bilgisi kurallarını anlayamazlar; bu yüzden her şeyin somut, eğlenceli ve günlük rutinlerle bağlantılı olması gerekir. Çocukların en hızlı bağ kurduğu ve üzerinde çalışabileceğiniz en verimli konular: 1. “Ben ve Yakın Çevrem” (Vücudumuz ve Duygular) Çocuklar kendilerini […]

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1 Nov

Connaissez-vous les effets des couleurs sur le développement émotionnel et physique sur un enfant?

Renklerin çocuklar üzerindeki etkileri, özellikle duygusal ve fiziksel gelişimleri üzerinde oldukça önemli bir rol oynar. Renkler, çocukların dünyayı algılamalarına, duygularını ifade etmelerine ve hatta öğrenme süreçlerine bile etki edebilir. Duygusal Gelişim Üzerindeki Etkiler Mutluluk ve Heyecan: Sıcak renkler olarak bilinen kırmızı, sarı ve turuncu gibi tonlar, çocuklarda genellikle mutluluk, heyecan ve enerji duygularını uyandırır. Oyun […]

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STABILITÉ OU OPPOSITION CHEZ LES ENFANTS

Une communication saine au sein de la famille est importante pour la santé mentale des enfants. Même si les familles passent du temps ensemble pour assurer cette communication, les enfants peuvent parfois avoir des opinions différentes de celles de leur famille. Ils voudront peut-être exprimer ces pensées et entrer en conflit avec leur famille. Certains enfants qualifiés de « têtus » par leur famille peuvent présenter les caractéristiques de cette période. Pour cette raison, les familles […]

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Pendant la période de la pandémie, enseignement à distance, réussite et psychologie

Avec l’épidémie mondiale de Covid-19, nous, comme le monde entier, traversons un processus que nous n’avons jamais connu auparavant. Ce processus a non seulement menacé notre santé, mais a également provoqué les changements et transformations nécessaires dans tous les aspects de nos vies. Dans cette période traumatisante où nous sommes confrontés à un changement soudain d'ordre, à une perturbation des plans, à une suspension des objectifs et à l'incertitude, les individus en bonne santé vivent également du stress, des troubles internes, de l'anxiété, de l'inquiétude, […]

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L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES ÉTRANGÈRES À UN ÂGE PREMIER, SELON LES LINGUISTES

Dans les recherches actuelles sur les programmes d’éducation bilingue préscolaire, il est avancé que l’enseignement d’une langue seconde apporte de nombreuses contributions à l’enfant. En particulier, dans les recherches basées sur l'hypothèse de la période critique, il est établi que les programmes d'éducation bilingue contribuent positivement au développement linguistique et cognitif de l'enfant. Dans ces études, il est généralement souligné que les années de la petite enfance constituent une période critique non seulement dans la langue maternelle mais aussi dans la langue seconde.

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X, Y, Z, Alpha… Générations et apprentissage des langues

Aujourd’hui, alors qu’il reste très peu de temps avant le premier quart du XXIe siècle, l’enseignement des langues étrangères continue d’être un sujet sur lequel presque tout le monde, des gens ordinaires aux éducateurs, réfléchit dans de nombreux pays du monde. Surtout dans les pays où les efforts de développement économique se poursuivent, l’enseignement des langues étrangères reste un problème qui nécessite des efforts et des sommes considérables. Le monde est actuellement […]

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