Çocuk Gelişimi

Pendant la période de la pandémie, enseignement à distance, réussite et psychologie

Avec l’épidémie mondiale de Covid-19, nous, comme le monde entier, traversons un processus que nous n’avons jamais connu auparavant. Ce processus a non seulement menacé notre santé, mais a également provoqué les changements et transformations nécessaires dans tous les aspects de nos vies. Dans cette période traumatisante où nous sommes confrontés à un changement soudain d'ordre, à une perturbation des plans, à une suspension des objectifs et à l'incertitude, les individus en bonne santé vivent également du stress, des troubles internes, de l'anxiété, de l'inquiétude, […]

L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES ÉTRANGÈRES À UN ÂGE PREMIER, SELON LES LINGUISTES

Dans les recherches actuelles sur les programmes d’éducation bilingue préscolaire, il est avancé que l’enseignement d’une langue seconde apporte de nombreuses contributions à l’enfant. En particulier, dans les recherches basées sur l'hypothèse de la période critique, il est établi que les programmes d'éducation bilingue contribuent positivement au développement linguistique et cognitif de l'enfant. Dans ces études, il est généralement souligné que les années de la petite enfance constituent une période critique non seulement dans la langue maternelle mais aussi dans la langue seconde.

X, Y, Z, Alpha… Générations et apprentissage des langues

Aujourd’hui, alors qu’il reste très peu de temps avant le premier quart du XXIe siècle, l’enseignement des langues étrangères continue d’être un sujet sur lequel presque tout le monde, des gens ordinaires aux éducateurs, réfléchit dans de nombreux pays du monde. Surtout dans les pays où les efforts de développement économique se poursuivent, l’enseignement des langues étrangères reste un problème qui nécessite des efforts et des sommes considérables. Le monde est actuellement […]

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