Quel est le meilleur âge pour les enfants pour commencer à apprendre des langues?

L’apprentissage des langues chez les enfants est un processus naturel qui offre de nombreux avantages lorsqu’il commence à un âge précoce. Mais s’il n’y a pas de réponse définitive à la question « qui devrait commencer à l’âge, il existe des opinions généralement acceptées par les experts.

2 à 7 ans :

• Période d’acquisition de la langue : Au cours de cette période, les enfants acquièrent l'aptitude à assimiler la langue comme un nourrisson. L'acquisition des langues fait partie intégrante du jeu et de la vie de tous les jours.
• Développement du cerveau : Le cerveau est particulièrement vulnérable à l’apprentissage des langues à cet âge. Les enfants apprennent facilement de nouveaux sons, mots et structures.
• Prononciation: Les enfants qui commencent à un âge précoce ont généralement une meilleure prononciation.

6 à 7 ans :

• Formation consciente : Quand les enfants acquièrent la capacité de penser abstraitement et de comprendre les règles grammaticales, ils commencent à s'approprier les langues de manière plus consciente.
• Éducation préscolaire : Les programmes préscolaires offrent d’importantes possibilités aux enfants pour améliorer leurs compétences linguistiques.

Jusqu’à 10 ans au plus tard :

• Fenêtre de chance : Selon les spécialistes, la période la plus adaptée pour l'acquisition des langues est considérée comme "la période de clôture", qu'ils désignent comme étant comprise entre 0-7 ans. Il est toutefois considéré comme essentiel de débuter l'apprentissage des langues au plus tard à l'âge de 10 ans.
• Différences individuelles : Chaque enfant possède un rythme et un style d'apprentissage distincts. Ainsi, bien que l'âge limite ne soit pas une règle définitive, il est important de prendre en considération le niveau de développement de l'enfant et son état de préparation.

Le moment idéal pour initier les enfants aux langues étrangères est compris entre 2 et 7 ans. Cependant, les enfants qui débutent à un âge plus élevé peuvent également être réussis. Il est primordial de préserver la motivation de l'enfant à acquérir des connaissances et d'adopter des méthodes d'apprentissage adaptées.

Qu'est-ce qu'il faut chercher dans l'enseignement des langues?

• Intérêt de l’enfant : L’apprentissage des langues par le biais de sujets d’intérêt pour l’enfant sera plus amusant et efficace.
• Jeux et événements : L'apprentissage des langues est plus plaisant grâce à des activités telles que les jeux, les chansons, les récits et les jeux de rôle.
• Patience et encouragement : Les enfants devraient pouvoir faire des erreurs et leurs réalisations devraient être félicitées.
• Soutien de la famille : Le rôle actif de la famille dans le processus d’apprentissage des langues augmente la motivation de l’enfant.

Il ne faut pas perdre de vue que l'acquisition des langues est un processus qui se poursuit tout au long de la vie. L'acquisition des langues, qui débute dès le plus jeune âge, aura un impact considérable sur la vie académique et sociale à venir de l'enfant.