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IDENTITÉ SEXUELLE CHEZ LES ENFANTS

L'identité est un concept qui montre les qualités et les caractéristiques d'une personne et qui elle est pour elle-même et pour les autres. Lorsqu’un individu décrit qui il est, il évoque également son origine ethnique, sa famille et son environnement social. D’autres facteurs efficaces dans la formation de l’identité sont l’identité de genre et l’identité sexuelle. Ces deux identités ont des significations différentes. L'identité de genre, c'est le moment où une personne naît […]

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Général, Développement de l'enfant, Développement sexuel chez les enfants
STABILITÉ OU OPPOSITION CHEZ LES ENFANTS

Une communication saine au sein de la famille est importante pour la santé mentale des enfants. Même si les familles passent du temps ensemble pour assurer cette communication, les enfants peuvent parfois avoir des opinions différentes de celles de leur famille. Ils voudront peut-être exprimer ces pensées et entrer en conflit avec leur famille. Certains enfants qualifiés de « têtus » par leur famille peuvent présenter les caractéristiques de cette période. Pour cette raison, les familles […]

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Général, Développement de l'enfant, Développement cognitif chez les enfants, Psychologie de l'enfant
LE DÉBUT DU PUBLIC ET LE CYCLE DE LA PÉRIODE

L'adolescence est un point intermédiaire et une phase de transition entre l'enfance et l'âge adulte. Dans cette période où les pensées et discours des adultes s’ajoutent aux attitudes et comportements enfantins, être socialement accepté, être apprécié des gens et être membre d’un groupe sont des enjeux vitaux. Durant cette période, alors que les jeunes connaissent des fluctuations émotionnelles et sociales, certaines différences sexuelles et physiques apparaissent. […]

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Général, Développement de l'enfant, Psychologie de l'enfant, Puberté
L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES ÉTRANGÈRES À UN ÂGE PREMIER, SELON LES LINGUISTES

Dans les recherches actuelles sur les programmes d’éducation bilingue préscolaire, il est avancé que l’enseignement d’une langue seconde apporte de nombreuses contributions à l’enfant. En particulier, dans les recherches basées sur l'hypothèse de la période critique, il est établi que les programmes d'éducation bilingue contribuent positivement au développement linguistique et cognitif de l'enfant. Dans ces études, il est généralement souligné que les années de la petite enfance constituent une période critique non seulement dans la langue maternelle mais aussi dans la langue seconde.

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Développement de l'enfant, Développement cognitif chez les enfants, Général
X, Y, Z, Alpha… Générations et apprentissage des langues

Aujourd’hui, alors qu’il reste très peu de temps avant le premier quart du XXIe siècle, l’enseignement des langues étrangères continue d’être un sujet sur lequel presque tout le monde, des gens ordinaires aux éducateurs, réfléchit dans de nombreux pays du monde. Surtout dans les pays où les efforts de développement économique se poursuivent, l’enseignement des langues étrangères reste un problème qui nécessite des efforts et des sommes considérables. Le monde est actuellement […]

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Apprentissage des langues étrangères, générations, Génération X, Génération Y, Général, Génération Z, Génération Alpha, Développement de l'enfant, Développement cognitif chez les enfants, Apprendre une langue
OK, MAIS… Est-ce encore suffisant ? Qu’en est-il de l’allemand, du français, de l’espagnol, du russe, du chinois ?

De nos jours, connaître l’anglais permet à chacun d’aller plus loin dans les domaines de la carrière et de l’éducation, tandis qu’apprendre une deuxième langue étrangère les amène 10 étapes plus loin. Parce qu'à cette époque où tout le monde connaît ou essaie d'apprendre l'anglais, connaître des langues comme l'allemand, le français, l'espagnol, le russe et le chinois est un grand avantage tant en termes d'éducation que de carrière. De nos jours, un employé qualifié ou […]

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Espagnol, russe, Chinois, Apprendre une langue, Général, Apprentissage des langues étrangères, Langues étrangères, Anglais, Français, Allemand
Jetons un coup d'œil aux AVANTAGES d'être multilingue...

Même si l’on estime que plus de 7 000 langues sont aujourd’hui parlées dans le monde, on sait que de nombreux pays ont leur propre langue officielle. Pour cette raison, le nombre de personnes qui connaissent plus d’une langue est en réalité bien plus élevé que nous le pensons ou même le pensons ! Être multilingue est indéniablement important pour la vie sociale, professionnelle et personnelle. Cette importance ne consiste pas seulement à mieux réussir dans un emploi ou […]

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