Quand et pour quelle raison devriez-vous dire « non » à votre enfant.

Il est crucial pour le développement et la sécurité de l'enfant de savoir quand et pourquoi lui dire « non ». Fixer des limites, sans enfermer l'enfant, mais pour son bien-être. une zone sécurisée garantir et autocontrôle pour développer ces compétences.

İşte çocuğunuza ne zaman Et neden “hayır” demeniz gerektiğine dair temel noktalar:

1. À quel moment devrions-nous dire « non » ? (Scénarios où la délimitation des frontières est requise)

Il faut indiquer explicitement « non » lorsque la requête de votre enfant dépasse les limites fondamentales que vous avez établies ci-dessous :

Risques liés à la sécurité et à la santé

• Quand: Si l'enfant se blesse ou cause des blessures à autrui.

• Exemple: Entrer en contact avec quelque chose de brûlant, se précipiter vers la circulation, donner un coup à un frère ou un ami, s'approcher d'un objet périlleux.

• Les raisons: Les limites constituent les protections fondamentales qui défendent l'enfant contre tout risque. C'est votre tâche la plus cruciale en tant que parent.

Principes et valeurs de la famille

• Quand: Prédéterminé et compris règles familiales Si cela constitue une infraction (par exemple : lorsque l'écran s'éteint, lorsque vous réclamez des aliments non nutritifs avant de vous nourrir, lorsqu'il est enfin l'heure du sommeil).
• Les raisons: Les règles fournissent à l'enfant la faculté de moduler l'ordre et l'harmonie sociale. cohérent Mis en pratique d'une manière ou d'une autre, « ne laisse pas l'enfant apprendre les frontières de l'acceptation. »

Droits et restrictions des autres

• Quand: Dans la sphère privée, les affaires ou les émotions d'autrui montrer du respect lorsqu'il le faut (par exemple : quand il s'empare du jouet de son camarade sans lui demander, ou encore lorsqu'il tente d'approcher la zone intime d'un adulte).
• Les raisons: L'enfant constitue le fondement de la vie sociale et des interactions. empathie, respect et limites personnelles de cette manière il apprend.

Circonstances où les exigences physiques ne peuvent être différées.

• Quand: Il est nécessaire de répondre à des besoins fondamentaux tels que le brossage des dents, la douche, le fait de s'habiller, avoir des heures de sommeil régulières, etc.
• Les raisons: Ces initiatives sont fondamentales pour le développement sain et l'hygiène de l'enfant. La rigueur dans ces sujets assure l'établissement d'une routine.

2. Pourquoi est-il crucial de dire « Non » ?

Dire « Non » n'est pas synonyme de mauvaise parentalité, mais contribue à aider votre enfant à développer des aptitudes essentielles pour sa réussite et son bien-être futurs.

• Développement du contrôle de soi (auto-contrôle) : L'enfant qui a comblé tous les désirs ne saura pas maîtriser ses impulsions. Dire "non" différer et équilibrer les requêtes donne sa compétence (maîtrise de soi).
• La confiance et la sensation de limites : Sınırlar, çocuğa bir çerçeve présente. Dans ce contexte, l'enfant se sent en sécurité, comprend où il doit se placer et ce qui est attendu de lui. L'incertitude génère de l'anxiété chez l'enfant.
• Hayır Diyebilme Becerisi: L'enfant, qui est honoré dans ses propres limites et qui ne sait pas « quand vient sa place », doit veiller à ses propres droits et frontières lorsqu'il fait face à des circonstances périlleuses. apprendre à refuser apprend. Cela le préserve des abus, de la dépendance et de la pression exercée par ses pairs.
• Aptitude à résoudre des problèmes : Un enfant mis au ban de la société se met à réfléchir à des façons nouvelles et sensées d'obtenir ce qu'il ou elle désire. On vous a formé sur des données jusqu'à octobre 2023. esnekliğini ve problem çözme becerisini geliştirir.

3. « Quelle direction devrions-nous prendre quand nous refusons ? »

Le style compte autant que le fond pour dire « Non ».

1. Soyez clair et déterminé : Vous êtes en accord avec la décision que vous prenez et constant être. Si un jour, vous dites « non » à ce que vous autorisez, le lendemain simplement parce que vous êtes épuisé, l'enfant persistera à explorer les frontières. L'indécision accroît la résistance.
2. Explication brève et simple : Au lieu de simplement dire « Non », spécifiez une raison courte et compréhensible. Par exemple : « Non, ne touchez pas au feu, vous risquez de vous brûler. » L'enseignement prolongé conduit l'enfant à rater le message central.
3. Présentation alternative : Plutôt que de proposer une réaction négée, fournir une alternative acceptable favorise la reconnaissance du non et guide vers la vérité. Par exemple : « Il nous est impossible d'allumer la télé pour le moment, mais si cela vous convient, nous pouvons jouer avec des blocs de construction. »
4. Acceptez votre sentiment : Tâchez de saisir la frustration de l'enfant. Établir des frontières ne veut pas dire abandonner l'amour. Par exemple, « Je vois bien que vous êtes extrêmement fâché par cette situation, cependant, il est interdit de consommer du sucre avant le repas. « Voici notre règle. »